BloggeRR, 79 - 5 сентября 2009 23:34

[COLOR=darkblue]

[SIZE=+2][B]Тупики тупости[/B][/SIZE]
[SIZE=+1]

[FONT=Geneva]
В Рунете недавно появилась странноватая новость про роботов, которых зачем-то учили обманывать друг друга. Оказываясь у кормушки, эти непомерно развитые роботы учились не сигнализировать лампочкой о том, что нашли пищу, - дабы (конечно же) самим больше досталось. Суть этой новости (а вернее, старости), ее, так сказать, цимес состоял в том, что часть роботов (примерно 10%) так никогда и не смогла освоить искусство лжи и осталась "альтруистами", то есть аутсайдерами технического прогресса.


Еще более занятный эксперимент с "роботами" (точнее, с электронными модельками, живущими "внутри" программы, но суть от этого не меняется) был проведен несколько десятилетий назад. Заключался он в том, что "электронных человечков" наделили возможностью просчитывать намерения других. Эти "рефлексии" могли быть разного порядка. Более развитые "особи" могли также знать, что и их в свою очередь "просчитывают", то есть внутри их сознания содержался уже как бы не только образ соперника-соплеменника, но и образ самого себя в голове этого другого существа, и так далее. Чтобы отвлечься от дурной бесконечности, сразу скажем, что число этих "итераций" было, конечно, ограничено. А вообще это вроде как в песенке "я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она, чтоб посмотреть, не оглянулся ли я..."

Так вот, "рефлектирующие" роботы легко одерживали победу над своими более "ограниченными" собратьями (кажется, в таком же стандартном тесте на "поиск" еды и подачу сигнала "нашел - не нашел"; впрочем, это неважно). И "вдвойне рефлектирующие", то есть знающие о том, что собратья тоже их "просчитывают", тоже выигрывали при прочих равных. Но парадокс в том, что создания, которые воображали, что их "просчитывают", а на самом деле имели дело с тупыми и одномерными едоками, проигрывали!

Конечно, результаты этих простейших игр не стоит переносить на человеческое общество, но в момент чтения тех отчетов очень уж отчетливо вдруг показалось, что корень всех провалов "рефлектирующей интеллигенции" лежит где-то вот там. Мы зачастую переоцениваем соперника, пытаясь думать за него, а система на самом деле выигрывает просто в силу своей невообразимой и непредсказуемой тупости.

В очередной раз с этим странным парадоксом пришлось столкнуться этим летом. По поводу "игр" с введением ЕГЭ и ОПК сломано немало копий. Если предполагать, что за всем этим стоит хоть какой-то смысл, то можно воображать, например, что Министерство образования и науки поставило своей целью "оболванить" всех выпускников, превратить их в бездумных роботов, которыми государству легче управлять. Можно возмущаться тем, что, выстраивая заведомо безумную систему, при которой практически все бюджетные места в институтах захватывают бесчисленные льготники и взяточники, и объявляя при этом, что "идет борьба с коррупцией", министерство хочет просто обрушить привычную нам систему бесплатного образования, приучив всех вменяемых абитуриентов учиться за деньги (а потом "по просьбам возмущенных трудящихся" разогнать и халявщиков-бюджетников). Можно было предполагать, что внезапная показная покорность всех институтов и университетов страны (даже МГУ не стал отстаивать свои "особые права" ) - это такой особый сговор ректоров, решивших (наподобие бравого солдата Швейка) "выбить клин клином" - ценой одного поколения абитуриентов продемонстрировать безнадежное безумство новой системы и тем самым спалить идею на корню.

Но не тут-то было. Они же умные люди и должны все-таки понимать, что "ко всему подлец-человек привыкает". Система даже в таком уродливом виде месяц за месяцем становится все более привычной. Где-то подлатают, введут поправки. Рассеют огромные толпы абитуриентов там, где они ни к чему. Введут ограничения - и будет действовать, как будто "так и былО". Подавляющему количеству учителей и преподавателей, стенающих и пишущих воззвания, уже объяснили, что "отката назад не будет", хоть лоб о стенку разбей. Все окончательно и обжалованию не подлежит.

И православная культура в школы тоже придет, хотите вы этого или нет (хотя против религии в школах выступает даже большинство верующих учителей и родителей). Разве что Минобрнауки как-то крутит, добиваясь своего контроля над этой ситуацией. Священников в школах им уже удалось как будто исключить. Предложение ввести православную культуру вместо уроков русского языка(! ), услужливо подкинутое церковным иерархам (и ведь надо же, они всерьез повелись на это, не чувствуя подвоха! ), тоже кажется такой изысканной интригой. Однако чем дальше об этом думаешь, тем больше склоняешься к мысли, что они это все всерьез.


[/FONT]
[/SIZE]
Максим Борисов
03.09.2009 10:30
http://grani.ru/Society/Science/m.156508.html

[/COLOR]